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学习“十九届五中全会”心得体会

浏览数:  发表时间:2021-09-13  

  2020年10月26日至29日在北京举行了中国第十九届中央委员会第五次全体会议。党的十九届五中全会公报发布后,我园党支部第一时间组织大家认真学习。全会充分肯定了党的十九届四中全会以来中央政治局的工作,高度评价了决胜全面建成小康社会取得的决定性成就,深入分析了我国发展环境面临恶深刻复杂变化,审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O三五年远景目标的建议》,明确提出了“十四五”规划的指导思想、基本原则、目标要求,是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的纲领性文件。

  此次会议审议通过的《建议》,是由习总书记亲自领导制定的。习总书记亲力亲为,多次到地方和基层深入调研,亲自听取了社会各界的意见和建议,多次亲自修改审定。此《建议》也是第一次在网上征求意见,体现了我党坚持发扬民主,开门问策,集思广益的优良作风。此《建议》的立足点与出发点,也是始终着眼于我们党为中华民族谋复兴,为中国人民谋幸福的初心使命,始终坚持以人民为中心。

  日常生活中如何践行好党的十九届五中全会精神呢?我想最重要的就是在自己的岗位上把自己职责内的事情做好、做足、做够。把每一件平凡的事做好就是不平凡。

  2020年春节是一个极其特殊且难忘的春节,新型冠状病毒来势汹汹。与此同时,全国人民众志成城,投入到这场没有硝烟的战争中。在疫情肆虐之际,中华儿女万众一心,始终奋战在防疫抗疫第一线小时轮流值班,有的奔赴在入户排查第一线,有的不畏严寒上街悬挂宣传条幅,有的加班加点确保防疫物资发放到位。从疫情暴发开始,这些默默无闻的点滴小事,见证了中华民族面对困难的不屈不挠,迎难而上的无畏精神。作为一名教育者,我也做了自己力所能及的事情,做好自我保护和自我隔离,不聚集,不外出。在教育教学上开展了线上课程,让幼儿拥有了不一样的“宅时光”。

  让我记忆深刻的是:十九届五中全会第一次把“坚持创新”放在现代化建设全局中的核心地位。对于一名幼儿教育者来说,创新教育是值得深思的。创新教育是以培养人创新精神和创新能力为根本目的的教学活动和精神取向。它着重和解决在基础教育领域如何培孩子的创新意识、创新思维、创新能力的问题。社会要求我们创新,创新的社会才能不断进步;时代要求我们创新,不创新就会落后,就会失去进取的动力。创新教育,不仅仅是指教学方法的改革或者教学内容的改变,而是要求我们重新审视教学的根本目的,对教育的功能有更全面的认知和定位。是带有全局性、结构性的教育革新和教育发展的价值追究,是新时代背景下教育的发展方向。创新教育也不仅仅要求我们停留在操作层、表面层:搞搞小发明,来点小创意,培养下想象力和发散思维,而是说要研究和定位培养孩子的创新精神和创新能力,创造适合培养创新的氛围,乃至培养社会和人的创新精神和能力,带来整个教育方位的创新和突破!

  学习全会精神后我倍感振奋、备受鼓舞。作为一名党员,必须深刻认识和把握全会的重大意义、精神实质和丰富内涵,坚决把党的十九届五中全会精神贯彻落实到实际工作中去,以更高的标准、更大的干劲、更好的作风、更严的纪律,立足本职、忘我工作,进一步强化责任担当,想透说清干实,在非常时期争做非常之人,在自己的岗位上更好发挥作用,不断提升自身素养和知识水平,为国家贡献自己的力量。( 范苏霞)返回搜狐,查看更多